Quoi faire en cas d'agression sexuelle ?

Malgré ce que l’agresseur t’a dit qu’il ferait, il est très important de signaler la situation à un adulte en qui tu as confiance et qui te protégera. Si l’adulte ne t’aide pas, poursuis tes recherches jusqu’à ce que tu trouves quelqu’un qui t’écoutera et t’aidera. Parmi les personnes qui pourraient t’aider à l’école, citons : l’enseignant(e), le directeur ou la directrice et le travailleur social ou la travailleuse sociale de l’école.

N’oublie pas :

Pour être maître de ton corps, tu ne devrais pas être obligé(e) d’échanger des attouchements et des gestes sexuels contre de l’affection, de l’amour ou des cadeaux.
Aucun adulte/ami/membre de la famille ne devrait te demander de toucher ses parties génitales et/ou toucher les tiennes.

Il peut arriver que tu sois exploité(e) sexuellement par un ami ou un camarade.

Reconnaître l'exploitation sexuelle : Indices qui permettent à une jeune personne de reconnaître les situations d'exploitation sexuelle (OSER) :

Il est parfois difficile pour une jeune personne de reconnaître l’exploitation sexuelle. Voici une liste des indices (OSER) qui t’aideront à réduire la confusion à ce sujet.

O - OBLIGE
S - SECRET
E - EMBARRASSE
R - RUSE

Il y a exploitation sexuelle si la personne t’oblige à faire quelque chose qui t’embarrasse, te demande de garder le secret ou se sert de la ruse (elle ment ou achète ton silence) pour te forcer à accepter l'activité sexuelle.
Un agresseur sait très bien que ce qu’il fait est condamnable; il utilise donc la ruse ou la force, ou achète ton silence pour t’empêcher de dévoiler le secret. Voici quelques exemples de méthodes employées par l’agresseur pour garantir ton silence:

• Il te donne des récompenses comme des cadeaux, des services ou
  de l’argent
• Il menace de te blesser ou de blesser quelqu’un ou quelque chose que
  tu aimes comme un animal de compagnie, un ami, un parent, un frère
  ou une sœur
• Il te convainc que les rapports sexuels sont tout à fait convenables dans les circonstances;
• A recours à la honte et à la culpabilité pour te convaincre que tu
  "souhaitais" participer à l’activité sexuelle;
• A recours à la force (ce moyen est utilisé plus souvent par des étrangers que par des gens que tu connais).

Comment puis-je réduire le risque de me faire exploiter ?

La planification peut parfois t’aider à faire face à une situation difficile. En tant qu’élève, tu as dû faire des exercices d’incendie pour savoir ce qu’il fallait faire en cas d’incendie à l’école. Voici quelques conseils utiles qui pourraient t’aider à éviter qu’on t’exploite sexuellement :

• Prépare un plan d’urgence : essaie de penser à des situations qui pourraient te mettre en danger et de la façon de les rendre plus sécuritaires.
• Tu pourrais imaginer des situations possibles et mettre en pratique ce que tu ferais.
• Tu devrais passer en revue le plan d’urgence avec un adulte en qui tu as confiance.
• Parfois, lorsque tu es mal à l’aise ou effrayé(e), ton corps et ton esprit
  commencent à t’envoyer des messages. Tu dois prendre ces messages au sérieux et te rendre à un endroit où tu te sens en sécurité.
• Une situation peut parfois t’effrayer ou te dérouter. Tu devrais alors parler à un adulte en qui tu as confiance pour voir ce qu’il en est.

Ce sont quelques suggestions pour réduire le risque, mais si quelque chose venait à t’arriver, n’oublie pas que ce n’est jamais de ta faute.

Tu as le droit de dire NON !

Une personne n’est pas à blâmer lorsqu’on l’exploite.
Signale l’incident à quelqu’un en qui tu as confiance et qui pourra t’aider.